Bài gốc ngày 7 tháng 10 năm 2026 · Bản dịch cập nhật ngày 9 tháng 10 năm 2026 · Lingeva
Điều gì làm cho cuộc thảo luận B2 hữu ích?
Nêu quan điểm, giải thích một lý do, phản hồi người đối thoại và đưa cuộc trao đổi tiến lên. Độc thoại dài hơn không tự động thể hiện khả năng tương tác. CEFR mô tả năng lực thay vì đòi hỏi một kịch bản cố định. Các nhiệm vụ ở đây là bài luyện tự biên soạn, không phải câu hỏi thi chính thức hoặc thang chấm điểm.
Trả lời phản biện mà vẫn giữ quan điểm
Cuộc thảo luận hư cấu tự biên soạn: thư viện có nên mở Chủ nhật không?
Ich finde, dass mở đầu quan điểm; sollte diễn đạt thay đổi được đề xuất.
Đây là lý do của người nói hư cấu, không phải khẳng định nhân khẩu học đã kiểm chứng.
Aber đánh dấu điều lo ngại đối lập; würde … verursachen diễn đạt hệ quả có thể xảy ra.
Người nói ghi nhận lo ngại về chi phí và giới hạn thay đổi được đề xuất, thay vì chỉ nhắc lại quan điểm ban đầu.
Lời đáp nào vừa ghi nhận lo ngại về chi phí vừa đưa ra phương án cụ thể?
A. Nein, das sehe ich nicht so.
B. Das stimmt. Man könnte zunächst nur an einem Sonntag im Monat öffnen.
Xem đáp án
B
B thực hiện cả hai chức năng được yêu cầu. A đúng ngữ pháp nhưng chỉ thể hiện bất đồng; không ghi nhận lo ngại và không đưa ra phương án khác.
Đối chiếu nghĩa tiếng Việt
A: Tôi thấy thư viện nên mở Chủ nhật. Nhiều người đi làm chỉ có thời gian vào cuối tuần.
B: Nhưng điều đó sẽ gây thêm chi phí nhân sự.
A: Đúng. Trước tiên có thể chỉ mở một Chủ nhật mỗi tháng.
Những ý này là lời của nhân vật hư cấu để luyện tập.
Ba chủ đề và các quan điểm đối lập
Thư viện có nên mở cửa Chủ nhật không?
Đây là những quan điểm hư cấu để luyện tập, không phải sự thật đã được xác lập. Chọn một quan điểm hoặc tạo quan điểm của bạn.
Position A: Menschen mit wenig Freizeit könnten die Bibliothek besser nutzen.
Position B: Zusätzliche Öffnungszeiten brauchen Personal und Geld.
Möglicher Kompromiss: Man könnte zunächst einen Sonntag im Monat ausprobieren.
Quan điểm A: Người ít thời gian rảnh có thể sử dụng thư viện thuận tiện hơn.
Quan điểm B: Mở thêm giờ cần nhân sự và tiền.
Phương án dung hòa: Trước tiên có thể thử một Chủ nhật mỗi tháng.
Giải thích lựa chọn, hỏi một câu và phản hồi ý kiến phản đối.
Có nên đôi khi họp trực tuyến không?
Đây là những quan điểm hư cấu để luyện tập, không phải sự thật đã được xác lập. Chọn một quan điểm hoặc tạo quan điểm của bạn.
Position A: Online-Treffen können lange Anfahrtswege vermeiden.
Position B: Bei schwierigen Themen fehlt mir manchmal der direkte Austausch.
Möglicher Kompromiss: Kurze Abstimmungen könnten online stattfinden; längere Workshops vor Ort.
Quan điểm A: Họp trực tuyến có thể tránh quãng đường đi xa.
Quan điểm B: Với chủ đề khó, đôi khi tôi thấy thiếu trao đổi trực tiếp.
Phương án dung hòa: Các cuộc thống nhất ngắn có thể trực tuyến; hội thảo dài hơn tổ chức tại chỗ.
Giải thích lựa chọn, hỏi một câu và phản hồi ý kiến phản đối.
Lớp học có nên bắt đầu muộn hơn không?
Đây là những quan điểm hư cấu để luyện tập, không phải sự thật đã được xác lập. Chọn một quan điểm hoặc tạo quan điểm của bạn.
Position A: Ein späterer Beginn wäre für Berufstätige praktischer.
Position B: Wer lange nach Hause fährt, wäre dann sehr spät zu Hause.
Möglicher Kompromiss: Wir könnten die Teilnehmenden nach zwei konkreten Uhrzeiten fragen.
Quan điểm A: Bắt đầu muộn hơn thuận tiện hơn cho người đi làm.
Quan điểm B: Người đi đường xa sẽ về nhà rất muộn.
Phương án dung hòa: Có thể hỏi người tham gia về hai giờ bắt đầu cụ thể.
Giải thích lựa chọn, hỏi một câu và phản hồi ý kiến phản đối.
Phản hồi mang tính xây dựng
| Mục đích | Một cách diễn đạt |
|---|---|
| Ghi nhận ý kiến | Ich verstehe den Einwand. Besonders der Punkt mit … ist wichtig. |
| Nêu điều kiện hoặc giới hạn | Das stimmt unter bestimmten Bedingungen. Allerdings … |
| Hỏi chi tiết | Was würde das konkret für … bedeuten? |
| Đề xuất phương án dung hòa | Vielleicht könnten wir zunächst … ausprobieren. |
Tiếp nối câu trả lời của người đối thoại
- Nếu họ đồng ý, hỏi họ muốn bắt đầu bằng bước nào.
- Nếu họ phản đối, tóm tắt điều họ lo ngại trước khi đưa ra phương án khác.
- Nếu chưa hiểu, xin một ví dụ cụ thể.
Đáp án và giải thích
Du meinst also, dass die Kosten das größte Problem sind. Habe ich dich richtig verstanden? Vielleicht könnten wir zunächst nur einen Termin anbieten.
Vậy ý bạn là chi phí là vấn đề lớn nhất. Tôi hiểu đúng chứ? Có lẽ trước tiên chúng ta chỉ mở một buổi.
Tự kiểm tra thực tế
- Tôi đã trình bày rõ quan điểm và lý do chưa?
- Tôi đã nhắc đến đúng ý kiến phản đối chưa?
- Tôi đã mời người kia đóng góp chưa?
- Tôi có thể diễn đạt lại khi thiếu từ không?
Ghi âm một cuộc trao đổi ngắn với bạn học đã đồng ý, hoặc tự đóng cả hai vai. Lặp lại với một điều kiện thay đổi. Dùng đề thi mẫu chính thức đúng kỳ thi bạn đang chuẩn bị để biết cấu trúc cụ thể.
Tiếp tục với bài hướng dẫn liên quan
- Goethe B2 hay telc Deutsch B2? So sánh cấu trúc thi và cách ôn tập
- Từ B2 lên C1: tìm nguyên nhân chững lại và lên kế hoạch học