Mit einer konkreten Hörfrage beginnen
Lies vor jedem kurzen Text nur die beiden Fragen. Höre zuerst auf die gesuchte Information und öffne das Transkript erst danach. Die drei Nachrichten und Aufgaben wurden neu geschrieben; sie sind kein offizieller Prüfungssatz und übernehmen keine bestehenden Lingeva-A2–B1-Dialoge.
Die Fragen prüfen kurze Zeit-, Orts- und Gegenstandsinformationen. Notiere deine erste Antwort, bevor du nachliest. So kannst du später unterscheiden, was du gehört hast und was du erst im Text erkannt hast.
Kursbeginn
Bearbeite zuerst die beiden Hörfragen. Das Transkript ist als Kontrolle gedacht, nicht als Ersatz für das erste Hören.
- Wann beginnt der Kurs?
- Vor welchem Raum treffen sie sich?
Einzelne Beiträge, Transkript und Audiodateien
Hallo Nina, hier ist Ben. Unser Deutschkurs beginnt heute um zehn Uhr. Wir treffen uns vor Raum vierzehn. Bis gleich!
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Transkript nach dem Hören öffnen
Hallo Nina, hier ist Ben. Unser Deutschkurs beginnt heute um zehn Uhr. Wir treffen uns vor Raum vierzehn. Bis gleich!
Bibliothek
Bearbeite zuerst die beiden Hörfragen. Das Transkript ist als Kontrolle gedacht, nicht als Ersatz für das erste Hören.
- Wann öffnet die Bibliothek morgen?
- An welchem Tag ist die Bibliothek geschlossen?
Einzelne Beiträge, Transkript und Audiodateien
Guten Tag. Die Bibliothek öffnet morgen um neun Uhr. Am Freitag ist sie geschlossen. Vielen Dank.
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Guten Tag. Die Bibliothek öffnet morgen um neun Uhr. Am Freitag ist sie geschlossen. Vielen Dank.
Termin
Bearbeite zuerst die beiden Hörfragen. Das Transkript ist als Kontrolle gedacht, nicht als Ersatz für das erste Hören.
- Um wie viel Uhr ist der Termin?
- Was soll Frau Lang mitbringen?
Einzelne Beiträge, Transkript und Audiodateien
Guten Morgen, Frau Lang. Ihr Termin ist am Dienstag um halb elf. Bitte bringen Sie Ihren Ausweis mit.
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Transkript nach dem Hören öffnen
Guten Morgen, Frau Lang. Ihr Termin ist am Dienstag um halb elf. Bitte bringen Sie Ihren Ausweis mit.
Ein falsches Detail gezielt prüfen
Vergleiche nach dem Hören deine Antwort mit der Lösung und suche die konkrete Stelle. Halb elf bedeutet 10:30 Uhr, nicht 11:30 Uhr. Wenn gerade diese Zeitangabe schwierig ist, übe sie anschließend mit einer anderen Uhrzeit, statt den ganzen Text nur erneut abzuspielen.
Die offizielle Goethe-A1-Vorbereitung bietet zusätzliche eigenständige Prüfungsübungen. Diese Lingeva-Auswahl ist eine kurze Lernübung mit eigenen Namen und Situationen. Sie ist kein Prüfungsergebnis und legt keinen bestandenen A1-Test fest.
- Textname: ______
- Meine erste Antwort: ______
- Die tatsächlich genannte Information: ______
- Was ich beim nächsten Hören beachten will: ______
Sechs Aufgaben zum Üben
Löse die Aufgabe vor dem Öffnen der Antwort. Offene Aufgaben zeigen eine Modellantwort; passende gleichbedeutende Lösungen sind ebenfalls möglich.
Kursbeginn: Wann beginnt der Deutschkurs?
Antwort und Erklärung
Um zehn Uhr.
Ben nennt heute um zehn Uhr als Beginn.
Kursbeginn: Vor welchem Raum treffen sie sich?
Antwort und Erklärung
Vor Raum vierzehn.
Die Ortsinformation ist vor Raum vierzehn.
Bibliothek: Wann öffnet sie morgen?
Antwort und Erklärung
Um neun Uhr.
Das ist die genannte Öffnungszeit für morgen.
Bibliothek: An welchem Tag ist sie geschlossen?
Antwort und Erklärung
Am Freitag.
Der Schließtag ist eine eigene Information, nicht die morgige Uhrzeit.
Termin: Um wie viel Uhr ist der Termin am Dienstag?
Antwort und Erklärung
Um 10:30 Uhr.
Halb elf bedeutet eine halbe Stunde vor elf.
Termin: Was soll Frau Lang mitbringen?
Antwort und Erklärung
Ihren Ausweis.
Die Bitte lautet, den Ausweis mitzubringen.
Häufige Fragen
Soll ich das Transkript vor dem Hören lesen?
Für diese Hörübung liest du zuerst nur die Fragen. Verwende das Transkript danach zur Kontrolle. Wenn du zunächst Wortschatz klären musst, notiere, dass du mit Textunterstützung gearbeitet hast.
Zeigen sechs richtige Antworten, dass ich die A1-Prüfung bestehe?
Nein. Die Aufgaben trainieren einen kleinen Ausschnitt des Hörverstehens. Nutze für ein konkretes Prüfungsformat zusätzlich die offiziellen Vorbereitungsmaterialien.