Veröffentlicht am 7. Oktober 2026 · Lingeva
Was verändert sich zwischen B2 und C1?
Das Ziel ist ein breiterer und flexiblerer Sprachgebrauch mit komplexeren Inhalten, präzisen Erklärungen und passendem Register. Mehr einzelne Wörter zu lernen ist nur ein Teil davon. Dieser Vier-Wochen-Zyklus strukturiert die Übung; er verspricht kein C1-Niveau in vier Wochen und ersetzt keine Einstufung.
Beginne mit vier Diagnoseaufgaben
| Fertigkeit | Aufgabe | Beobachten |
|---|---|---|
| Hören | Diskussion zusammenfassen und eine Einschränkung erkennen | Hauptaussage und Einzelheiten |
| Lesen | Positionen in zwei kurzen Texten vergleichen | Belege, Ton und implizite Bedeutung |
| Sprechen | Entscheidung erklären und zwei Einwände beantworten | Präzision, Aufbau und Umformulierung |
| Schreiben | Empfehlung mit Bedingung und Einschränkung schreiben | Anliegen, Register und Zusammenhang |
Beschreibe den Sachverhalt genauer
Eigenes, erfundenes Projektbeispiel; die überarbeitete Fassung ergänzt konkrete Angaben aus der Situation
Erfundene Situation: Wichtige Rückmeldungen kamen nach der vereinbarten Frist und verzögerten dadurch den Projektstart. Zuständigkeiten und Zwischenziele waren vorher nicht festgelegt worden.
Schlecht, alle und immer lassen Ereignis, Belege und nächsten Schritt offen. Der Satz ist grammatisch korrekt, enthält aber eine pauschale Aussage.
Die Überarbeitung präzisiert und begrenzt die ursprüngliche Aussage und ergänzt Angaben aus der Situation. Sie ist nicht bloß derselbe Inhalt mit schwierigeren Wörtern.
1 · Konkretes Ereignis
Was ist passiert? Das Projekt begann verspätet.
2 · Benannte Ursache
Welche fehlenden Informationen führten zur Verzögerung? Rückmeldungen kamen nach der vereinbarten Frist an.
3 · Vorgeschlagene Maßnahme
Was soll sich ändern? Zuständigkeiten und Zwischenziele vorher festlegen.
Korrigiere die Wortverbindung; gemeint ist, sich für eine Möglichkeit zu entscheiden.
eine Entscheidung machen
Lösung anzeigen
eine Entscheidung treffen
Die übliche Wortverbindung lautet eine Entscheidung treffen. Notiere Nomen und Verb zusammen.
Ein anpassbarer Vier-Wochen-Zyklus
| Woche | Schwerpunkt | Ergebnis festhalten |
|---|---|---|
| 1 | Je Fertigkeit eine Aufgabe prüfen; wiederkehrende Schwäche wählen | Vier Beispiele und eine Priorität |
| 2 | Wendungen und Einschränkungen in passenden Texten erkennen | Wendungssammlung mit eigenen Beispielen |
| 3 | Wendungen beim Sprechen und Schreiben verwenden | Eine überarbeitete Erklärung und ein überarbeiteter Text |
| 4 | Diagnose mit neuem Thema wiederholen | Vergleich und Schwerpunkt des nächsten Zyklus |
An Wortverbindungen und Register arbeiten
eine Entscheidung treffen · eine Begründung liefern · eine Einschränkung berücksichtigen
Informell: Kannst du mir die Zahlen schicken?
Formeller: Könnten Sie mir die aktuellen Zahlen bis Donnerstag zusenden?
Ersetze nicht jedes einfache Wort durch ein längeres. Wähle eine Wendung, weil sie den gemeinten Zusammenhang ausdrückt oder zur lesenden Person passt. Ergänze Ursache, Bedingung oder Einschränkung, wenn die Aussage dadurch besser wird.
Eine Transferaufgabe
Ausgangssatz: Der Plan ist gut.
Aufgabe: Nenne einen Vorteil, eine Bedingung und eine Einschränkung.
Lösungen und Erklärung
Der Plan könnte die Abstimmung erleichtern, sofern alle Beteiligten rechtzeitig Rückmeldung geben. Für kurzfristige Änderungen brauchen wir jedoch eine zusätzliche Lösung.
Bewahre beide Versionen auf und erkläre die Veränderung. Wähle am Ende jedes Zyklus anhand tatsächlicher Schwierigkeiten einen neuen Schwerpunkt, statt nur vertraute Aufgaben zu wiederholen.
Mit einem passenden Ratgeber weiterüben
- Deutsch B2: Meinungen begründen und auf Gegenargumente reagieren
- E-Mails auf Deutsch schreiben: Aufgaben und kommentierte Beispiele für B1–B2