Veröffentlicht am 7. Oktober 2026 · Lingeva
Warum den Artikel zusammen mit dem Nomen lernen?
Lerne der Schlüssel als eine Abrufeinheit und nicht erst Schlüssel und später das Genus. Ergänze die Schlüssel und einen kurzen Ausdruck, damit du das Wort anwenden kannst. Das grammatische Genus gehört zum Nomen; die Artikelform kann sich im Satz mit Kasus und Numerus ändern.
Abrufen bedeutet, eine Antwort selbst zu bilden, bevor du sie siehst. Forschung stützt Abrufübungen als allgemeine Lernmethode; daraus folgt keine Ergebnisgarantie für dieses Arbeitsblatt. Ein falscher Versuch hilft dir weiter, wenn du ihn prüfst und das Wort anschließend in einem neuen Zusammenhang verwendest.
Rufe das ganze Nomen ab
Ergänze den Artikel im Nominativ Singular: der, die oder das. Sprich jede Antwort aus, bevor du die Lösung öffnest.
___ Schlüssel
Lösung anzeigen
der Schlüssel
Plural: die Schlüssel
Der Schlüssel liegt auf dem Tisch.
___ Tasse
Lösung anzeigen
die Tasse
Plural: die Tassen
Die Tasse ist grün.
___ Buch
Lösung anzeigen
das Buch
Plural: die Bücher
Das Buch ist neu.
Decke die Lösungen ab. Kannst du zu jedem Gegenstand Artikel, Nomen und Plural nennen?
24 Nomen: Nenne zuerst den Artikel
Alle Lücken fragen nach dem Nominativ Singular: der, die oder das. Decke die Lösungen ab. Nenne zu jedem Nomen die vollständige Form und versuche anschließend den Plural. Notiere getrennt, ob du beim Artikel oder beim Plural Hilfe gebraucht hast.
- ___ Schlüssel
- ___ Tisch
- ___ Stuhl
- ___ Bahnhof
- ___ Zug
- ___ Termin
- ___ Apfel
- ___ Koffer
- ___ Tasse
- ___ Tasche
- ___ Tür
- ___ Uhr
- ___ Straße
- ___ Frage
- ___ Woche
- ___ Rechnung
- ___ Buch
- ___ Haus
- ___ Fenster
- ___ Bett
- ___ Kind
- ___ Bild
- ___ Gespräch
- ___ Fahrrad
Lösungen und Erklärung
| Nominativ Singular | Plural | Kontext |
|---|---|---|
| der Schlüssel | die Schlüssel | Der Schlüssel liegt auf dem Tisch. |
| der Tisch | die Tische | Der Tisch steht am Fenster. |
| der Stuhl | die Stühle | Der Stuhl ist frei. |
| der Bahnhof | die Bahnhöfe | Der Bahnhof ist in der Nähe. |
| der Zug | die Züge | Der Zug fährt um acht Uhr. |
| der Termin | die Termine | Der Termin ist am Freitag. |
| der Apfel | die Äpfel | Der Apfel ist süß. |
| der Koffer | die Koffer | Der Koffer ist schwer. |
| die Tasse | die Tassen | Die Tasse ist grün. |
| die Tasche | die Taschen | Die Tasche liegt auf dem Stuhl. |
| die Tür | die Türen | Die Tür ist offen. |
| die Uhr | die Uhren | Die Uhr zeigt neun Uhr. |
| die Straße | die Straßen | Die Straße ist ruhig. |
| die Frage | die Fragen | Die Frage ist wichtig. |
| die Woche | die Wochen | Die Woche beginnt am Montag. |
| die Rechnung | die Rechnungen | Die Rechnung ist schon bezahlt. |
| das Buch | die Bücher | Das Buch ist neu. |
| das Haus | die Häuser | Das Haus hat einen Garten. |
| das Fenster | die Fenster | Das Fenster ist geschlossen. |
| das Bett | die Betten | Das Bett ist bequem. |
| das Kind | die Kinder | Das Kind spielt im Garten. |
| das Bild | die Bilder | Das Bild hängt an der Wand. |
| das Gespräch | die Gespräche | Das Gespräch beginnt gleich. |
| das Fahrrad | die Fahrräder | Das Fahrrad steht vor dem Haus. |
Verwende einen neuen Satz
Rufe jetzt den Artikel des Subjekts ab. Diese Sätze bleiben im Nominativ und prüfen deshalb weiterhin das Genus. Akkusativ und Dativ übst du im eigenen Kasus-Ratgeber.
- ___ Bahnhof ist geschlossen.
- ___ Rechnung liegt im Umschlag.
- ___ Gespräch dauert zehn Minuten.
- ___ Stuhl steht neben der Tür.
- ___ Fenster ist offen.
- ___ Woche war anstrengend.
Lösungen und Erklärung
- Der Bahnhof ist geschlossen.
- Die Rechnung liegt im Umschlag.
- Das Gespräch dauert zehn Minuten.
- Der Stuhl steht neben der Tür.
- Das Fenster ist offen.
- Die Woche war anstrengend.
Eine praktische Wiederholungsroutine
- Versuche jetzt den Abruf und prüfe nur den fehlenden Artikel oder Plural.
- Prüfe schwierige Wörter später am selben Tag und an einem anderen Tag in veränderten Sätzen.
- Mische beim nächsten Durchgang die Genera, damit die Reihenfolge die Antwort nicht verrät.
- Ergänze Wörter aus deinen eigenen Gesprächen, jeweils mit geprüftem Artikel und Plural.
Die Abstände sind eine vorgeschlagene Routine und kein wissenschaftlich optimaler Plan für alle Lernenden. Muster wie das häufig feminine Genus von Nomen auf -ung können helfen. Sie ersetzen aber nicht die Prüfung eines neuen Wortes.
Mit einem passenden Ratgeber weiterüben
- Dativ oder Akkusativ? Antworten mit mir, mich und Nomen üben
- Wie lange dauert Deutschlernen? Ein Lernplan von A1 bis B2